Digital Radio Education วิทยุดิจิทัลเพื่อการศึกษา
Digital Radio Mondiale (DRM) วิทยุดิจิทัลดีอาร์เอ็ม
วิทยุกระจายเสียงมีอายุยาวนานกว่าหนึ่งศตวรรษ (กว่า 110 ปี) ขณะที่ “วันวิทยุโลก” (World Radio Day: WRD) ซึ่งที่ประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชัติได้รับรองให้เป็นวันสากลเมื่อปี ค.ศ. 2012 เพิ่งมีวาระครบรอบ 10 ปี และการระบาดใหญ่เพิ่งเกิดขึ้นไม่นาน ทว่าเป็นที่ประจักษ์แล้วว่าโรคโควิด-19 ได้พลิกเปลี่ยนวิถีชีวิตของเราอย่างลึกซึ้ง วิทยุเป็นสื่อทรงพลัง และยังคงเป็นสื่อที่มีผู้รับสื่อมากที่สุดในระดับโลก เราเห็นพ้องกับองค์การยูเนสโกที่ยืนยันว่าระบบวิทยุสามารถมีบทบาทกำหนดทิศทางสังคม ทำหน้าที่เป็นเวทีที่เปิดพื้นที่ให้ทุกเสียงได้แสดงออก ได้รับการเป็นตัวแทน และได้รับการรับฟัง สมาพันธ์ DRM ซึ่งเป็นองค์กรนานาชาติไม่แสวงหากำไร ตระหนักและสนับสนุนทั้งสามประเด็นหลักในการเฉลิมฉลองวันวิทยุโลกปีนี้ ได้แก่ “วิวัฒน์ นวัตกรรม และการเชื่อมต่อ” เราแสดงให้เห็นเชิงปฏิบัติด้วยการมุ่งเน้น “วิทยุดิจิทัล” ในฐานะแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ยั่งยืนและสร้างสรรค์สำหรับทุกคน
Digital Radio Mondiale (DRM) เป็นหนึ่งในมาตรฐานหลักสามประการของการออกอากาศเสียงระบบดิจิทัลภาคพื้นดินที่เป็นที่รู้จักและใช้งานทั่วโลก พัฒนาขึ้นเพื่อเป็นทางเลือกเชิงนวัตกรรมสำหรับการครอบคลุมพื้นที่กว้าง และต่อมาสำหรับการครอบคลุมระดับท้องถิ่น DRM ได้รับการทดสอบ สาธิต และนำไปใช้จริงอย่างต่อเนื่องจากคุณภาพเสียงที่ยอดเยี่ยม แม้ในย่านคลื่นสั้นและคลื่นกลางซึ่งไม่เอื้อต่อระบบแอนะล็อก ตลอดจนความมีประสิทธิภาพด้านการใช้คลื่นความถี่และพลังงาน ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา สมาพันธ์ DRM ได้กล่าวย้ำถึง “คุณค่าพิเศษ” ของวิทยุดิจิทัลระบบ DRM เมื่อเทียบกับระบบแอนะล็อก ซึ่งมีรากฐานอยู่ที่ “ศักยภาพการขนส่งข้อมูล (data carriage)” ข้อมูลในที่นี้หมายถึงไฟล์ และไฟล์สามารถแทนเนื้อหาหลากหลาย ตั้งแต่ชื่อเพลงยอดนิยม ภาพศิลปิน ราคาหลักทรัพย์ แผนที่ ไปจนถึง RSS feeds ที่ส่งผ่านสื่อสากลอย่างวิทยุ อย่างน้อยนั่นคือชุดตัวอย่างที่เราเคยใช้ก่อนปี ค.ศ. 2019
เมื่อการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ได้พลิกผันวิถีชีวิต และสร้างความปั่นป่วนต่อกระบวนการศึกษาของผู้เรียนหลายล้านคน “ข้อมูล” จึงมีบทบาทและความหมายใหม่ ย่านข้อมูลเพิ่มเติมที่อยู่เคียงกับช่องเสียง (audio) สูงสุดสามช่องของระบบ DRM สามารถถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์ที่อาจมิได้ถูกวางแผนไว้ตั้งแต่แรกเริ่ม นั่นคือ “การศึกษาแบบทางไกล” ด้วยเหตุนี้ เราจึงอุทิศ e-book ฉบับแรกของ DRM ให้กับ “แนวคิดการศึกษาแบบทางไกล” โดยเฉพาะ ซึ่งบัดนี้กลายเป็นความจำเป็นของผู้เรียนทั่วโลก ภายใน e-book ท่านจะพบข้อมูลว่าด้วยความท้าทายของการเรียนรู้ในห้วงวิกฤตโควิด-19 แม้จะมีแพลตฟอร์มและอุปกรณ์นานาชนิดเป็นจำนวนมาก—ซึ่งบางประเภทมีราคาสูง บางประเภทมีจำนวนจำกัดหรือไม่เพียงพอ—ถูกนำเสนอเป็นคำตอบต่อวิกฤตสารสนเทศและการศึกษาระดับโลกครั้งนี้ก็ตาม

